O que distingue o ser humano e o caracteriza dos demais seres da natureza, é a perspectiva e a viabilidade de criar novas necessidades, e fazer delas objetivos que ele busca alcançar. Pode-se dizer que o que determina essa diferença é o trabalho humano, o qual constitui a Interferência que o homem necessita para construir-se historicamente e gozar tudo que o trabalho pode propiciar, enquanto ação planejada para identificar o melhor meio de resolver as situações vivenciadas na prática social, na busca da transformação da natureza e de si mesmo.
A educação institui-se no conjunto de relações sociais e de trabalho, e tem a função de responder às necessidades postas pelo mundo do trabalho a cada momento histórico. Portanto, é no espaço de trabalho que a escola cumpre seu compromisso social, local de trabalho que, por sua finalidade e por sua natureza peculiar, supõe critérios especiais de organização e de compreensão da lógica capitalista na qual está inserida.
Hoje, algumas as escolas, tanto particulares como rede pública, passam a ilusão necessária da tecnologia (como Tablet, Computadores, acesso as redes sociais, etc.) como uma melhor forma de aprendizado para educação, fomentando o capitalismo. Desse modo, a educação torna-se cada vez mais alienada, contribuindo para uma deficiência no aprendizado. Em síntese, fica claro que o homem em sua formação educacional, abri uma lacuna através dessa emancipação da tecnologia, que trás uma ideia falsa de desenvolvimento tornando posteriormente, mais um trabalhador que busca desenfreadamente o ter, com a visão de que precisa trabalhar cada vez mais, para obter sua ascensão naquilo que ele almeja, dando estímulo ao capitalismo.
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